合理设计合作学习活动 有效开展中职英语教学

作者：姜薇

来源：校园英语, 2018, (15): 54.

• 设计合作学习
• 中职
• 英语教学

在传统的英语教学中,教师一般采用一言堂的方式进行教学,学生被动的学习英语知识,严重影响学生的学习质量。故此,教师应当根据中职学生的学习情况,转变传统的教学理念,设计适宜学生的教学方案,通过引导学生开展合作学习,可以增添课堂的趣味性,激发学生的学习动力,从而提高学生的英语学习质量。教师在合理设计合作学习活动时,要深入分析学生的学习能力,组建适宜学生的合作学习小组,使合作学习能够充分发挥租用,提升学生的学习效率。