针对中高职商务英语专业课程设置存在的重复性高,以及无法很好地反映不同生源学生的学习需求等问题,借鉴国内外课程设置经验和学界相关研究,本文提出强化商业英语专业中高职一体化顶层设计、建设基础与商务模块课程、建立模块课程的等级标准、扩大模块课程的免修渠道等建议。