情景式教学模式在中学地理教学中的应用策略探析

作者：王春霞

来源：名师在线, 2021, (08): 3-4.

• 情景式教学
• 应用策略
• 教学效率
• 中学地理

"孟母三迁"是人们耳熟能详的典故,其意义在于启示教育者:环境对教育有巨大的影响。将知识融入学生所处的环境中,形成更具有亲和力的情景式教学模式,有利于激发学生的学习兴趣,能提高教学效率和学生的学习能力。本文分析了情景式教学模式的必要性和潜在价值,并以中学地理教学为例,举例探析了情景式教学模式的应用策略。