基于翻转课堂的“高级语言程序设计实验”教学改革初探

作者：程舒慧; 史君华

来源：教育现代化, 2019, 6(75): 46-47.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.75.017

• 翻转课堂
• 高级语言程序设计实验
• 教学改革

分析了"高级语言程序设计实验"课程现状及存在的问题,介绍了翻转课堂教学模式,提出基于翻转课堂的"高级语言程序设计实验"课程在教学模式设计、具体实施和考核方式等环节上的改革措施。实践研究表明,该项改革能大幅提升学生编程能力,并培养其自主学习意识。

• 单位
  合肥师范学院