观念与文化:论高校教学制度的构建——基于新制度主义理论的视角

作者：赵哲; 杨怡菲

来源：当代教育科学, 2016, (21): 36-38.

• 新制度主义
• 高校
• 教学制度

观念和文化是新制度主义视域下研究高校教学制度的重要对象,而高校教学制度的新制度主义建构途径在于:坚持系统性、专业性与实效性的教学观念价值追寻,以及促进知识、人、社会三类本位价值观的教学文化融合演进。

• 单位
  辽宁教育研究院; 大连理工大学