近年来3D打印技术发展迅速,3D打印制品以其高精度、高仿真性应用于教学领域,创新课程设计理念和形式,取得了较为明显的效果。本文以护理理论课、实验课及临床实习创新设计为出发点,对如何融入3D打印技术、提高教学质量、构建知识体系、提升学生操作技能进行了探索性研究。
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