“小组合作学习与训练”在学科教学论中的应用

作者：宋慧敏

来源：教育理论与实践, 2013, (12): 48-50.

• “小组合作学习与训练”
• 学科教学论
• 分组技能训练 "Group Cooperative Learning & Training"
• subject didactics
• grouping skill training

学科教学论的显著特点是兼具理论性与实践性,其特点决定了教学既要进行理论讲授,又要进行技能训练。在学科教学论中运用"小组合作学习与训练"教学方式,将大班学生进行重新组合,切换成多个"点"进行理论学习和技能训练,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的合作意识和主动探索精神。运用"小组合作学习与训练"教学方式,要充分发挥教师的指导作用,精选合适的教学内容,设计高质量的合作学习问题。

• 单位
  周口师范学院