摘要

阐述产教融合共建课程、共建基地、共培“双师”、共编教材、共创教法、共建资源、共同评价、共建机制等方面的内容,提出产教融合背景下中职物联网技术应用专业人才培养模式改革的有效路径,包括校企共建课程体系,校企共建物联网实训基地,校企共同培养“双师型”教师,教师与企业技术人员共同编写教材,丰富教学方法,创建虚实交互的实操情境、丰富教学资源,校企共建大师工作室,校企共同开展多元化教学评价,构建“一体两侧五共同六服务”的校企合作模式等,以促进专业建设和人才培养质量的提升。