<正>主题图是人教版小学数学教材编排的一大特点,一般以情境画面为主,概括性地呈现本单元所包含的知识及知识之间的联系。教师在教学中要充分发挥主题图的作用,挖掘主题图的内涵,发挥好主题图的价值。依托主题图情境,设计教学路径。人教版数学五年级上册《小数乘法》的单元主题图呈现的是市场购物的情境,通过购物呈现小数乘法在现实生活中的具体应用。例1意在引导学生通过观察主题图,提出计算风筝价格的问题,进而引出教学主题——小数乘法。教学时,教师可以先把单价调整为整数,
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