依托信息技术提升培训成效的对策研究

作者：唐凯琦; 谷晓凤

来源：新课程研究(上旬刊), 2017, (09): 111-112.

• 信息技术
• 问题
• 策略

当前,国家高度重视教师培训工作,教师对其重要性的认识也越来越深刻,但是培训结果却出现了低效现象。结合近几年"国培"项目匿名评价反馈结果和培训经验,发现培训过程中存在一定的问题。本研究依托信息技术提出具有前瞻性和预见性的培训策略,从而使培训效益实现最优化。

• 单位
  化学化工学院; 新疆师范大学