登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
“互联网+”背景下小学生数学阅读能力培养的策略
作者:苏国相
来源:
试题与研究
, 2018, (30): 65.
互联网
小学生
数学阅读能力
培养策略
摘要
"互联网+"背景下,小学数学教学方式得到空前转变,数学教师应该抓住互联网的优势,通过阅读能力培养,激发学生的阅读主动性,提供科学有效的阅读手段,拓宽学生眼界,最终达到教学目的。
相似论文
引用论文
参考文献