科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
大学物理课程是高等学校课程中的公共基础课,开设以来在各专业人才的培养中占着不可取代的作用,同时也是为培养人才铺垫夯实基础的课程.从各专业的培养方案出发,结合混合式教学方法,对大学物理课程教学和考核进行改革和探究.通过专业培养分析、学生实情调研和课程教学改革,不仅提高了学生的学习效率还激发了学生的学习兴趣,让学生摆脱了公共基础课和专业课不相容的理念,有效推动学生对整个知识体系的学习,为各专业人才培养起到积极促进作用.
-
单位六盘水师范学院
