高校课堂环境有效管理研究——以北京物资学院为例

作者：弓秀云

来源：课程教育研究, 2018, (40): 30.

• 高校课堂
• 物理环境
• 心理环境

课堂环境管理是影响高校教学质量和人才培养质量的重要因素,也是新时代高校老师面对的重要问题。本文通过对北京物资学院900位学生的问卷调查,从物理环境、心理环境、制度环境分析了课堂管理的现状,并提出了高校有效课堂管理应与人才培养目标相契合,宽泛课堂理念为指导,多维制度加以保障。

• 单位
  北京物资学院