分析小学数学游戏性教学策略的设计与应用

作者：袁丽梅

来源：数学大世界(上旬), 2018, (07): 65-66.

• 小学数学
• 游戏性教学
• 策略设计
• 策略应用

小学数学教学可以对学生的理性思维进行有效培养,而游戏与教学的结合可以吸引学生的注意力,调动学生的学习兴趣,增强学生的数学理解能力。本文对游戏性教学在小学数学教学中的作用进行分析,并对游戏性教学策略的设计与应用进行探讨。