摘要

英语书面表达在中学英语教学中有着重要的地位,它是衡量英语教学的重要尺度,是中考必考题型,然而由于初中英语教学任务重,书面表达的教学常常处于无瑕顾及的境地,而学生对书面表达不重视并有严重的畏难情绪,因此初中生的英语书面表达能力普遍不高。本文就如何提高学生的书面表达能力进行了思考和尝试。