英语阅读策略研究：回顾与展望

作者：于静

来源：黑龙江教育(中学), 2020, (04): 85-88.

• 阅读策略
• 认知心理学策略
• 认知策略

阅读策略研究能够有效促进英语阅读教学,提高学习者的阅读效率。文章总结回顾了1999—2019二十年间我国英语阅读策略的研究概况,对认知心理学策略、认知策略等方面的研究成果,并分析了其对于英语阅读教学的启迪作用。

• 单位
  上海应用技术大学