虚拟仿真实验是对课堂理论及硬件实验教学的补充和延展,文章以"电气控制及PLC"课程改革为背景,通过一个工程实例介绍Automation Studio仿真软件的使用方法,阐明在项目教学法的驱动下通过虚拟仿真实验,既能充分调动学生学习积极性,又能克服学生在学习时间和地域上局限性,同时有效的利用教学软、硬件资源。通过实践证明虚拟仿真实验教学效果良好,对提高工科学生的工程设计能力有较好的辅助作用。
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