摘要

英语是小学阶段的一门重要学科,英语绘本以形象、文字为主要特征,以其简洁、形象、主题为特色,受到广大小学生的欢迎,成为小学英语阅读的一个主要组成部分。运用英语绘本进行英语大单元教学符合小学生的特征,并在一定程度上顺应了小学生的认知与能力发展的规律,使其能够更好地被小学生所理解和接受,从而有助于学生更好地掌握英语。基于此,本文从小学英语教师应用绘本开展大单元主题教学的意义与策略等几个方面进行了具体的分析与探讨,以供参考。