初中语文课堂教学的现状及策略研究

作者：胡楗

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (12): 39-40.

• 中学语文课堂
• 教学现状
• 策略研究

中学语文课堂教学存在一定的问题,一方面固然有学生的因素,包括学生学习的积极性,自身的素养等,但教学模式僵化和教学内容的随意性也是影响教学效果的重要因素。本文针对中学语文课堂教学现状,探讨具体可行的教学策略,以期与教育界同仁交流、探讨。