语文学习是各个学科的基础,通过语文教学不仅可以提高小学生的理解能力,还能够培养他们的语言表达能力和思维性能力。但小学阶段的学生因为年龄较小,玩心较大,如果单纯地以课堂讲授的教学模式进行语文教学,必然会引起学生们的反感,收不到教学的实效性,因此,游戏化教学法在小学语文课堂教学中的应用不但适合小学生们的心理特征,而且还能够为大家营造一个轻松快乐的学习氛围,让小学生在寓教于乐中学到更多的语文知识。