汽车检测与维修专业五年制人才培养方案的研究

作者：黄海涛

来源：中国新通信, 2018, 20(22): 198-199.

• 五年制
• 中高职衔接
• 汽车检测与维修专业
• 人才培养方案

中、高职衔接已成为发展职业教育和培养高技能人才的必然要求,本文着力对"2+3"模式下汽车检测与维修专业五年制人才培养方案的构建进行了分析和研究,以期将实践结果为汽修类专业中、高职衔接人才培养提供指导和参考。

• 单位
  广西质量技术工程学校