课外阅读是小学生语文教学的重要组成部分,本文从目前小学语文课外阅读的现实情况着手,结合新课标对小学语文阅读的要求,探索如何运用多种渠道引导小学生进行语文课外阅读,建立一种新型的有效阅读机制,进而培养学生养成课外阅读的良好习惯,提升学生的文化素养。