基于主题意义开展英语阅读教学的思路与策略

作者：李宝荣

来源：英语学习, 2018, (11): 5-7.

• 英语
• 阅读教学
• 主题意义
• 思路
• 策略

本文探讨了基于主题意义进行英语阅读教学对学生发展的重要作用,提出了基于主题意义进行阅读教学的整体思路,并从两个方面进行了具体解析。在此基础上,作者结合教学实践案例分析了基于主题意义开展阅读教学的三个实践策略。

• 单位
  北京教育学院