在基于国内外关于创新创业教育、通识教育融入专业教育研究现状和高职人才培养特点的基础上,探讨"互联网+"环境下,将创新创业教育、通识教育与专业教育进行科学而有机的融合,并提出高职院校"三育融合"课程教学体系。