数字信息化背景下中学数学教师教学水平提升的研究

作者：薛雯琰

来源：课程教育研究, 2018, (33): 139.

• 数字信息化
• 教学水平
• 提升

数字信息技术的变革和发展,使得教育信息化成为中学数学课堂教学的必然要求,信息技术作为一门教学辅助工具,要发挥出强大的功用,就必须要关注中学数学教师技术应用水平的提升。本文着重分析了信息技术应用于中学数学课堂的优势,并提出了数字信息化背景下中学数学学科教师教学水平提升策略。