目前,大学毕业生就业形势相当严峻。解决大学生就业问题,需要提升其职业决策能力。职业自我效能感是预测职业决策能力的重要影响因素。由此,本研究比较了三所不同类型的大学高年级学生的职业决策自我效能。其中,在职业决策自我效能的规划和问题解决维度上,重点大学学生高于职业技术类大学生;在搜集信息维度也略有优势。
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