教学中如果长期采用单一的教学方式，不但会严重打击学生的积极性，而且会局限学生的思维能力。只有实现教学策略的多样化，才能让语文课堂保持活力和生命力，才能为提高课堂教学效率提供保证。初中语文教师要善于根据具体教学内容灵活选择不同的教学形式，用多样化的学习方法，促使学生主动参与到语文教学中，从而提高语文教学的质量和水平，同时帮助学生提高语文素养和综合能力。
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