内地新疆班高中生生活事件与心理健康的相关调查研究——以浙江省温州中学新疆部为例

作者：白毓秀; 吴倩倩; 赵生玉

来源：浙江工贸职业技术学院学报, 2019, 19(04): 63-68.

• 新疆班学生
• 生活事件
• 心理健康
• 跨文化教育背景

为了探讨内地新疆高年级学生的生活事件对心理健康的影响,我们采用青少年生活事件自评量表(ALSEC)和中国中学生心理健康量表(MMHI-60)对392名异地求学的内地新疆班学生进行调查,结果发现:(1)内地新疆班高中生的生活事件得分较低,主要的生活事件为学习压力与人际关系;整体心理健康状况良好,典型的症状有焦虑、学习压力感和情绪不稳。(2)女生、少数民族学生、学困生和高年级学生的生活事件应激较大,心理健康状况相对较差。(3)中学生的生活事件与心理健康显著正相关,学习压力、人际关系和受惩罚因子直接正向预测了心理症状。结论:跨文化背景下新疆班学生心理健康较多受到生活事件应激的影响,应积极开展学校心理健康教育,提升学生的心理健康水平。

• 单位
  浙江工贸职业技术学院; 温州职业技术学院; 温州大学