核心素养是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展所必需的能力和品格,随着新课改的不断深入推行,越来越多的教师认识到核心素养的重要性,并在教学中有意识地加强对学生核心素养的培养。文章先全面分析了小学语文核心素养的内涵和培养原则,并结合教学实例,从语言能力、思维能力、审美能力和文化品质四个方面细致分析了在核心素养视角下的小学语文课堂的具体教学优化策略。
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