<正>民间体育游戏是我国民间传统文化的重要内容，教师将民间体育游戏引入幼儿体育教学中，具备一定的文化传承意义，有利于促进幼儿健康成长。因此，在幼儿体育教学中，教师在进行教学创新时，可以根据民间体育游戏设计教学内容，提升幼儿体育教学质量。一、重视民间体育游戏，凸显幼儿主体地位幼儿天性爱玩、好奇心强，喜欢在游戏娱乐的环境中展示自己。以教师为主导，安排并引导幼儿开展专项运动练习，只为达到教学目标的传统教学形式显得整节课较为生硬，运动体能较强
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
