摘要

随着新课改的不断推行,科学技术的不断发展,高校越来越重视大学英语课堂的教学创新。微课作为科学技术与教育结合的新型教学模式,引起了教育行业的关注,这种教学模式弥补了传统大学英语课堂教学的不足,提高了大学生的学习效率。本文对微课在大学英语课堂教学中的实践应用进行分析。

  • 单位
    平顶山学院