协同育人是培养优秀设计师的重要发展模式,而设计学类专业打造"五横一纵"的应用型人才培养体系,具有跨时代的设计教学改革意义。鉴于此,结合多年设计学类专业教学经验,探讨了设计学类专业"五横一纵"人才培养模式,并提出了具体的实用型人才培养方案。旨在全面提高设计学类专业教学水平,为设计行业培养出更多具有创新创作能力且经验丰富的应用型人才。
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