关于小学数学教学生活化的研究

作者：肖阔

来源：天天爱科学(教学研究), 2023, (04): 188-190.

• 教学生活化
• 小学数学
• 创新能力

新课标指出：为了帮助学生真正理解数学知识，教师应注重数学知识与学生生活经验的联系、与学生学科知识的联系，引导学生进行观察、分析、抽象概括，运用知识进行判断。数学教学中应重视学生的生活体验，把数学教学与学生的生活体验相联系，把数学问题与生活情境相结合，让数学生活化。