《微观经济学》作为经管类专业的基础课，学生一直非常重视，在课程教学中融入课程思政的内容会收到事半功倍的效果，也有利于后续专业课程的学习。文章对微观经济学课程思政的目标和实现路径进行了研究，探讨如何在专业知识传授的过程中“润物细无声”地对学生进行理想信念层面的精神指引，真正实现课程“教书”与“育人”相结合的目标。
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