写作是对语言学习者语言运用能力及批判性思维能力的综合考察，在英语专业人才培养中起重要作用。文章以沈阳师范大学英语专业高级写作课程为例，探讨了基于OBE教学理念下的立体化写作课程建设的必要性、可行性及具体措施。具体从教学目标、教学方法、考核方式以及配套资源建设等方面进行了深入论述，以期为高级写作课程建设及英语专业人才培养提供思路。
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