摘要
"三下乡"自1997年开展起来,到2011年正式拉开了大学生"三下乡"的帷幕,一直以来都得到了社会的高度认可。"三下乡"是大学生思政育人的重要载体,为大学生步入社会奠定基础,同时在参与活动中大学生能慢慢发掘自身潜力,为成为一名合格的接班人而努力奋斗!本文旨在分析现阶段大学生"三下乡"的现状及问题,从中为大学生"三下乡"找到新的创新思路以及,提高大学生"三下乡"的活动效益。
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"三下乡"自1997年开展起来,到2011年正式拉开了大学生"三下乡"的帷幕,一直以来都得到了社会的高度认可。"三下乡"是大学生思政育人的重要载体,为大学生步入社会奠定基础,同时在参与活动中大学生能慢慢发掘自身潜力,为成为一名合格的接班人而努力奋斗!本文旨在分析现阶段大学生"三下乡"的现状及问题,从中为大学生"三下乡"找到新的创新思路以及,提高大学生"三下乡"的活动效益。