文章以教学过程中所用的教材为例,阐述了工程造价专业教学教材与课堂教学应注意的问题,指出工程造价专业的《建筑施工技术》教学除了要注重实践性之外,理论性同样重要。探讨了如何在教学的实践性与理论性之间寻找平衡,来促进教学。
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