初中物理学科是一门以实验为基础的学科,与我们的生活实际息息相关。在物理课堂中,传统的实验教学使用的都是固定的教学仪器,这些成套工具可能会让学生对物理实验教学失去新鲜感和神秘感,从而影响学生的学习效果。我们不妨打开思路,积极借助身边的废旧物品来制作物理实验器材,这样,既提高了学生的动手能力,又培养了其创新意识。本文就将从这个角度来展开具体的论述。
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