浅谈小学数学教学中导学互动教学模式的应用

作者：李能文; 韩学仁

来源：学周刊, 2021, (11): 99-100.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.11.049

• 小学数学
• 导学互动
• 体会与应用

在小学数学教学中引用导学互动教学模式,不但使学生在轻松快乐的氛围当中学到知识,还可以培养学生在数学学习中的思考能力。因此,在小学阶段的数学课堂教学过程中,大力推进导学互动教学模式对小学生数学成绩的提高和数学行为能力的养成等都有着十分重要的推动作用。本文根据个人在小学数学教导过程中采用导学互动模式的体会,深入分析了该模式对实际课堂教学的积极影响。