临床教学医院教师教学能力评价指标体系构建初探

作者：赵丹; 牟海军^*; 石寒冰; 姜云飞; 刘国华; 方亮; 毕红霞

来源：中国民康医学, 2019, 31(22): 120-124.

• 教学医院
• 临床教师
• 教学能力
• 评价指标体系

目的:探讨临床教学医院教师教学能力评价指标体系的构建。方法:运用多种方法(文献检索法、深入访谈法、问卷调查法收集临床教师教学能力评价特征条目,经两轮专家咨询后构建临床教师教学能力评价体系的特征条目、行为表现和权重。结果:临床教师教学能力评价指标体系,包括4个一级指标,16个二级指标,60个三级具体评价标准。结论:本临床教学医院教师教学能力评价指标体系,可为临床教师能力评价提供依据。

• 单位
  齐齐哈尔医学院; 齐齐哈尔医学院附属第三医院