摘要
<正>标题中出现的TMMC是微课程教学法的英文名称“TEACHING METHOD ON THE MICRO-CURRICULUM”的缩写。读苏州市吴中区木渎实验中学化学教师周才萍的新作《微课程教学法提升初中生化学自主学习能力的实践与反思》可见周老师在教学上的成功和个人专业发展之提升。若要问她的成功之道,除了微课程教学法本身的特点之外,好问、善思、敢实践、勇创新,恐怕是她实验微课程教学法终获成功的重要原因。我认识周才萍大概是在2018年。当时她正困顿于传统教学的牢笼之中苦苦寻求破解之道,