试论小学英语情境教学存在的不足及优化策略

作者：郭溯

来源：校园英语, 2020, (16): 148.

• 情景教学
• 小学英语
• 教学模式
• 优化策略
• 应用价值

近年来,对英语科目的重视程度日益加大,较强的英语学习能力能够为学生日后的全面发展起到至关重要的作用。随着我国师资力量与硬件教学水平的不断提升,小学英语情境教学得以突飞猛进地发展,但仍然存在着一些问题亟待解决。