12～14岁少年体力活动水平与动作能力发展的相关性

作者：李超; 李红娟^*; 费夕; 王荣辉

来源：中国学校卫生, 2020, 41(02): 169-172.

DOI：10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.02.003

• 运动活动
• 身体素质
• 时间
• 学生

目的探讨青少年日常体力活动水平与动作能力发展之间的相关性,以期为促进青少年体力活动提供新视角。方法选取北京市某中学12～14岁153名初中生(男73名,女80名)为研究对象。采用加速度计(Acti Graph GT3X+)记录研究对象连续7 d的体力活动,采用动作能力测试量表(Movement Assessment Battery for children,Second Edition,MABC-2)评估其动作能力发展水平。结果研究对象平均每天参与中高强度体力活动(moderate and vigorous physical activity,MVPA)的时间为42.15 min,满足世界卫生组织体力活动指南推荐量的占15.7%。动作能力发展处于平均水平的占56%。MVPA与物体控制能力得分呈正相关(r=0.20,P<0.05),低强度体力活动与精细动作得分之间呈正相关(r=0.23,P<0.01);男生MVPA与物体控制之间存在正相关(r=0.29,P<0.05),在女生中未发现二者间的相关性。结论青少年参与MVPA的时间依然不足,基于体力活动和动作能力间的关系,以发展物体控制能力为出发点促进青少年参与MVPA的方法,为体力活动促进提供了新视角。

• 单位
  北京体育大学