艺术赏析视角下提高小学美术教学质量的探讨

作者：王丽娟

来源：广西教育, 2019, (37): 149-150.

• 小学美术
• 艺术赏析
• 教学质量
• 提高途径

本文论述艺术赏析视角下提高小学美术教学质量的途径,阐述艺术赏析的内涵,分析当前小学美术教学的特点,提出重视学生的主体地位、重视自然资源的利用、重视情感与教学的融合以及重视社会实践的作用等提高教学质量的途径。