基于数学核心素养的创新培养教学案例

作者：刘明霞

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (04): 249-250.

• 高中生
• 数学核心素养
• 兴趣
• 创新

就高中阶段的数学课堂教学来讲,需要教师在日常的教学活动中,不断探索、尝试新型的教学方法,才能够调动学生的学习积极性,培养创新思维,从而实现学生数学核心素养的提升。