系统分析教材 推进深度学习 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》五年级第13讲课例分析

作者：徐帆

来源：上海教育, 2023, Z1: 42.

<正>党的二十大后,将二十大精神进小学思政课堂、进教材、进学生头脑,把党的二十大提出的新理念、新提法、新论断、新要求、新部署学深悟透、融会贯通、落到实处,是所有小学思政教师面临的机遇与挑战。本次课例分析,是结合2022年闵行区小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学评选一等奖课例,探讨推进《读本》教学研究的一些有效尝试。