课题学习是着眼于学生在学习过程中的"数学问题解决",能最大限度地组织学生在富有挑战性和综合性的课题中培养综合应用知识、分析和解决实际问题的能力.文章从数学课题的生成、数学课题的分析规划、数学课题的实施、数学课题的总结及评价等几个方面阐述初中数学"课题学习"模式的构建.
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