<正>一、背景信息随着新课程改革的不断深化,新课标提倡的合作学习已广泛应用在各科课堂教学中。然而,在合作、探究学习过程中,部分学生参与意识不强。合作学习在具体的实施过程中出现了走过场看热闹的现象,严重影响了合作学习的有效性,课堂教学效果没有得到有效体现。如何使小组合作学习发挥其应有的效果,满足高效课堂教学理念的要求,值得我们研究。在初中英语教学中实施小组合作学习可以使每个学生平等地参与学习,并有充分发言和表现的机会,增强信心,提高英语课堂教学效率。
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