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摘要
杖鼓是朝鲜族最重要的节奏乐器,在朝鲜族传统音乐中有着不可被忽视的地位。朝鲜族杖鼓的传承,主要依托专业艺术团体和学校音乐教育,在传承和发展历程中,主要以农乐、声乐和器乐伴奏、四物乐以及长鼓舞的表演形式传承,在学校音乐教育中也得到了一定的普及。目前,朝鲜族杖鼓的传承基本停留在其作为一种"打节奏的道具"这一乐器的传播上,存在杖鼓教育尚未形成系统规范的专业教学体系、杖鼓艺术形式存在缺失、优秀民族器乐创作作品比较匮乏等问题,因此,要在普通学校教育中提高杖鼓的普及和传播度;要在专业学校音乐教育中重视培养朝鲜族杖鼓专业表演人才,建立系统规范的专业教学体系;专业创作人员要努力创作民族乐器的新作品等,解决了这些问题才能让杖鼓艺术更好地传承下去,使其成为名副其实的朝鲜族音乐文化的符号。
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