小学语文高段学生口语交际教学策略

作者：张祺

来源：生活教育, 2022, (02): 66-69.

• 统编教材
• 高段
• 口语交际

统编教材的高段口语交际在目标层级体系下有其赓续点和增补点，这为实际教学把准了航向。厘清高段口语交际的类型，把握其与单元主题、语文要素之间的联系，是教学的必经通道。从精准施策入手，通过甄选话题、创设情境、适度导引等方法，打开口语交际通路体系。在多向延伸下，交际的场域也随之拓展开来。